Témata, se kterými pedagogové přicházejí

Pedagogové přicházejí s různými situacemi. Nehledáme za ně univerzální řešení. Vytváříme bezpečný prostor, ve kterém se mohou zastavit, podívat se na svou situaci s odstupem a hledat vlastní udržitelnou cestu.

01 „Jsem přetížený a dochází mi energie.“

Jak projít pracovním dnem s menším vyčerpáním
Jak se během dne vracet do klidu
Jak pracovat s pozorností pod tlakem

02 „Ta třída mi přerůstá přes hlavu.“

Jak si nastavit srozumitelné hranice
Jak je komunikovat klidně a důsledně
Jak hledat rovnováhu mezi respektem k žákům a vlastními potřebami

03 „Ve sborovně je napětí a nevím, jak s tím pracovat.“

Jak zlepšit komunikaci
Jak zvládat náročné rozhovory
Jak pojmenovat své potřeby a přitom slyšet druhou stranu

04 „V některých situacích reaguji jinak, než bych chtěl.“

Jak pracovat s emocemi
Jak zachytit první signály dříve, než zareaguji automaticky
Jak postupně proměňovat naučené reakce

05 „Potřebuji se ve škole cítit víc v pohodě.“

Jak zvládat každodenní stres
Jak si nastavit udržitelný pracovní rytmus
Jak se znovu cítit dobře ve své práci
Jak pravidelně pečovat také o sebe